통찰을 기르는 디베이트 수업에 의한 변화
- 저자김한중
- 출판사키메이커
- 출판일2018-01-19
- 등록일2018-01-19
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책소개
김한중 소개(군장대학교 외래교수) 1. 교육학박사 2. 제15회 신지식인 선정(10-48호) (한국경제신문, 원광뉴스) 3. 제35회 지필문학 신인문학상 수상 및 시인 등단 (전북연합신문, 익산신문, 전라일보, 전북도민일보, 원광뉴스, 전북교육신문, 오늘뉴스, 익산시민뉴스, 익산중앙뉴스, 원대신문, 전북일보, 희망서천교육) 4. 창조경제타운 교육/문화분야 멘토링 전문가 선정(제2014-010호)(멘토 Top 100 선정) 5. 군장대학교 외래교수 저서 1. 생활 속 심리효과 130 2. 수업분석 67 3. 교육학의 이해 4. Carl Gustav Jung과 Sigmund Freud가 생각한 심리학 5. 교수학습과 교육심리 84 6. 어린아이의 눈높이로 발견된 시 1 7. 어린아이의 눈높이로 발견된 시 2 8. 학교상담과 수퍼비전 77 9. 영어와 한글을 한 눈에 보여준 명언 143 10. 원어민이 인정한 영어문장 2,240 11. 배운것을 잊다 Picasso 12. 4지 선답 교육학 문제 275 13. 어린아이의 눈높이로 발견된 시 3 14. 논문에서 꼭 들어가야 할 내용 15. 플라톤이 생각한 교육철학 16. John Dewey가 생각한 Pragmatism적 접근 17. 노란안경 18. 불완전한 물음 19. 사회심리학적 관점으로 본 우리동네 칠언이
저자소개
서천교육지원청 근무 1. 교육학박사 2. 제15회 신지식인 선정(10-48호) 3. 제35회 지필문학 신인문학상 수상 및 시인 등단 (전북연합신문,익산신문,전라일보,전북도민일보,원광뉴스,전북교육신문,소통뉴스,익산시민뉴스,익산중앙뉴스,원대신문,전북일보 신문보도) 4. 창조경제타운 교육/문화분야 멘토링 전문가 선정(제2014-010호)
목차
1. 가치와 사실 무엇을 가르칠 것인가? 2. 디베이트가 우리에게 주는 의미(판단의 힘) 3. 디베이트 주제는 어떤 것이 있는가? 4. 디베이트 방식의 수업이 학생들의 특성 변화에 미치는 효과 선행논문(인지적 특성, 정의적 특성, 기능적 특성) 5. 디베이트 후 수업분석을 디베이트 수업 분석 프로그램으로 적용 6. 디베이트 수업 전사기록과 학생들의 소감문과 교사의 피드백에서 나타난 학생들의 인지적.정의적.기능적 특성 변화한 부분
