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[역비한국학연구총서 35] 조선 전기의 사림과 〈소학〉
[역비한국학연구총서 35] 조선 전기의 사림과 〈소학〉
  • 저자윤인숙
  • 출판사역사비평사
  • 출판일2016-02-18
  • 등록일2018-01-29
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책소개

이 책은 윤인숙의 박사학위논문인 「조선 전기 사림의 사회정치적 구상과 소학운동」과 관련 소논문을 엮은 것이다. 윤인숙 박사는 주희의 『소학』 이념을 바탕으로 조선 전기 사회를 개혁하고자 했던 사림세력의 정치사회적 구상을 연구했다. 다른 한편 그녀의 연구는 주희의 『소학』이 조선사회의 유학을 ‘지배의 이념’에서 ‘생활의 가치와 기준’으로 확장시키는 계기를 그리고 있다.사림은 특히 기존에 ‘어린 아이들이나 읽는’ 책으로 치부되었던 『소학』에서 주자의 핵심적인 정치철학을 발견하고, 스스로 ‘소학’이 제시하는 삶의 자세를 가다듬으며 ‘수신’ ‘제가’ 이후 ‘치국’ ‘평천하’를 하고자 했다. 제1부에서는 ‘사림’의 정치관·가치관·인간관이 조선 유학의 도통(道統)을 잇는 김종직-김굉필-조광조 등 걸출한 유학자들을 구심으로 한 네트워크를 통해 어떻게 체현되고 확대되었는지 밝히면서 책을 시작한다. 제2부에서는 주자가 『소학』에 담아낸 유학적 가치관, 도덕관, 정치관을 본격적으로 검토하고 그것이 조선 전기의 ‘소학실천자’들에게 어떤 식으로 받아들여졌는지 소개한다. 제3부에서는 그들이 『소학』을 사상적 공통기반으로 삼고 중앙정치 차원에서 수행한 개혁의 논리를 차근차근 분석하고 있다. 나아가 제4부에서는 중앙정치구조의 개혁에 머물지 않고 ‘만민의 교화’를 위하여 향약과 서원, 서당 등을 통해 전국적으로 주자학의 가치관과 도덕관을 전파했던 움직임이 포착된다. 결국 이들 ‘소학실천자’들의 개혁은 기묘사화 이후 좌절되었지만, 『소학』과 거기 담긴 가치관은 조선사회 전체를 아우르는 주류 유학으로 정립되어감을 볼 수 있다. 이것이야말로 우리가 아는 진정한 ‘조선’의 탄생이었던 것이다.

저자소개

성균관대학교 사학과를 졸업하고 동대학원에서 석사와 박사학위를 받았다. 미국 University of Hawaii Manoa의 Center for Korean Studies에서 2년간 방문연구과정을 보냈다. 성균관대, 아주대 등에서 강의를 했다.지은 책으로 『전근대 동아시아 역사상의 士』(공저, 성균관대학교출판부, 2013)가 있다. 논문으로는 「『소학(小學)』의 성격과 정치론, 그 적용-조선전기 사림파의 정치이론과 적용」(2010), 「김굉필(金宏弼)의 정치네트워크와 소학계(小學契)」(2011), 「16세기 전반의 향약(鄕約)의 성격과 이해-“소학실천자들”의 향약론을 중심으로」(2011), 「16세기 『小學』 諺解의 사회 정치적 의미와 대중화-『飜譯小學』과 『小學諺解』를 중심으로」(2012) 등 여러 편이 있다. 

목차

● 책머리에● 서론1. 문제제기와 연구 목적2. 사림파와 『소학』에 관한 연구사 검토3. 연구방법과 내용● 제1부 ‘소학실천자’들의 네트워크 형성제1장 김종직의 네트워크 형성과 정치활동1. 김종직의 『소학』 교육과 네트워크 형성2. 김종직의 지역사회 인식제2장 김굉필의 『소학』 인식과 네트워크 확대1. 김굉필의 『소학』 인식과 실천2. 김굉필의 네트워크 확대● 제2부 『소학』의 정치이념과 ‘소학실천자’들의 정치론제1장 『소학』의 구조와 정치이념1. 『소학』의 편찬과 구조2. 『소학』의 정치이념제2장 소학실천자들의 정치론1. 가·국가 부동론과 내수사 혁파2. 군주수신론과 군자·소인의 분별보론：조선 전기 내수사 폐지 논쟁과 군주의 위상● 제3부 『소학』 정치이념의 제도화제1장 소학실천자들의 계모임과 그 정치적 성향1. 소학계와 죽림칠현의 군주 전제 비판2. 도계의 과거제도 비판제2장 현량과 설치와 그 의미1. 과거 시험 기준 비판과 현량과 설치2. 현량과의 『소학』 이념3. 현량과와 그 의미● 제4부 『소학』 이념의 사회화제1장 『소학』 이념의 사회적 확산과 향약1. 『소학』의 실천과 향약：송대 향약론2. 중종대 향약의 전개와 양상3. 소학실천자들의 향약 시행론의 특징제2장 『소학』의 금서 인식과 그 반향1. 『소학』의 금서 인식2. 『소학』의 영향과 그 반향제3장 『소학』 교육의 확대와 서원1. 『소학』서의 간행과 『소학』 이념의 확대2. 『소학』 교육의 지방 확대와 서원·서당보론：17세기 단성현 엘리트의 조직 형성과 인적 네트워크● 결론● 학생, 윤인숙 박사를 추억하며● 부록참고문헌찾아보기