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책소개

우리 말과 글의 규칙을 일상에서 발견해 설명한, 문법 사용 설명서 이 책은 우리 말과 글의 규칙, 곧 문법의 모든 것을 담은 ‘한국어 사용 설명서’다. 일상에서 흔히 접할 수 있는 사례를 들어 한국어의 규칙을 하나하나 알아가도록 하였다. 언어 이론에서부터 음성과 음운 · 형태와 품사 · 어휘론 · 통사론 · 의미론 · 화용론 · 한국어 규범에 이르기까지, 학교 문법에서 다루는 모든 영역을 망라하였다. 그러나 교과서처럼 딱딱하지 않고, 누구나 이해하기 쉬운 일상의 예를 들어 문법을 풀이한다. 더불어, 알아두면 좋을 문법 지식을 쉽고 재미있게 기억하는 요령도 소개한다. 수험생은 물론 말과 글을 다루는 직장인에게 유익한 책일뿐더러, 문법을 깊이 있게 공부하려는 분들에게 길을 제시하는 책이기도 하다. 한국어 문법의 모든 것을 재미있게 공부할 수 있는 책을 꼽으라면, 바로 이 한 권을 추천한다. 말과 글에 대한 감수성을 길러주는 문법의 힘 말을 잘하고, 글을 잘 쓴다는 것은 자기 생각을 조리 있게 표현해서 설득력 있게 전달한다는 뜻이다. 다시 말해 자기 생각을 남들이 제대로 알아들을 수 있게 말과 글을 구사하는 것이다. 그렇다고 남들이 잘 모르는 어려운 단어나 화려한 문체를 구사할 필요는 없다. 잘된 말과 글의 첫째 요건은 문법(어법)이 제대로 서 있느냐 하는 것이다. 말과 글은 생각의 집인데, 문법은 말과 글이라는 집을 튼튼히 세우는 기둥이기 때문이다. 문법이 제대로 서지 않은 말이나 글은 이해하기도 어렵다는 것을, 다른 누구도 아닌 이 나라 대통령이 최근 몇 년 동안 몸소 보여주지 않았는가! 흔히 국어 문법이란 그저 대학 입시나 공무원 시험 등을 치르기 위해서 공부하는 것으로 생각한다. 일상생활에서는 별로 필요가 없는 것으로 여긴다. 그러나 문법 공부는 문법 지식을 외우는 것이 아니라, 말을 정확하고 효과적으로 사용하는 규칙을 몸에 익히는 일이다. 학교에서나 직장에서나 말과 글은 사회생활의 기본이기에, 문법만큼 일상생활에 쓸모 있는 규칙도 없다. 그렇다고 문법 지식을 다 외울 수는 없다. 그럴 필요도 없다. 필요한 것은 단어의 쓰임이 적절한지, 문장이 문법에 맞는지, 틀렸다면 어디가 왜 틀렸으며 그게 왜 문제인지 평소 따져보는 자세다. 그러다 보면 말과 글에 대한 감수성이 자연스레 길러진다. ‘우리’라는 말은 ‘울(타리)’에서 나온 것으로 보인다. 그러므로 우리말에서 ‘우리’는 단순히 ‘나’의 복수가 아니다. ‘말하는 사람의 울(집단) 안에 있는 여러 사람’이 ‘우리’인 것이다. ‘우리나라’를 ‘저희 나라’라고 낮추어 말할 수 없는 까닭도 여기에 있다. 우리가 생각하는 ‘우리’ 안에는 우리 부모님과 할아버지, 할머니 등등 내가 낮추어 말할 수 없는 사람들이 모두 포함된다. 게다가 어느 특정인을 한 민족이나 나라 전체보다 더 높은 자리에 둘 수 있겠는가. 그러므로 누구 앞에서든 ‘우리나라’를 낮추어서 말하면 안 되는 것이다. ―181쪽(3장 형태와 품사>품사 1. 체언) 헷갈릴 때 알아두면 좋은 팁 어떤 단어가 동사인지 형용사인지 헷갈릴 때가 있다. 예를 들면 ‘달려오던 아이가 우뚝 서더니 가만히 있다’라고 써야 할까, ‘달려오던 아이가 우뚝 서더니 가만히 있는다’라고 써야 할까? 이 책의 210~213쪽에서는 동사와 형용사를 구별하는 법을 소개한다. 그리고 동사와 형용사를 넘나드는 ‘있다’의 특이한 용법도 설명한다. 그 밖에도 헷갈릴 때 찾아보면 좋은 팁이 책 곳곳에 있다. ‘-적’이 붙은 말을 부정할 때에는 ‘비(非)-’를 쓰지, ‘미(未)-’나 ‘무(無)-’를 쓰지 않는다. 그래서 ‘비인간적’이라고 하지, ‘미인간적’이나 ‘무인간적’이라고 하지 않는다. “아니, ‘무계획적’이라는 말이 있지 않으냐?” 하고 항의할 사람도 있겠다. 그러나 그것은 ‘무계획-적’인 것이지 ‘무-계획적’인 것은 아니지 않을까? ‘비-계획적’인 것과 비교해 보면 알 수 있을 것이다. ―155쪽(3장 형태와 품사>파생어와 파생법) 국어 규범을 소개한 마지막 장(8장)에서는 표준어 사정 원칙과 최근에 개정·추가된 표준어 목록, 표준 발음법, 한글 맞춤법, 외래어 표기법, 국어의 로마자 표기법을 요점만 정확히 짚어 설명했다.

저자소개

서울대학교 국어교육학과 졸업하고, 독일 쾰른에서 일반언어학을 공부했습니다.

목차

말과 글, 지식보다는 감수성이 문제다 1 언어, 한국어 2 음성과 음운 소리의 규칙 3 형태와 품사 단어의 규칙 4 어휘 단어의 분류 5 통사문장의 규칙 6 의미 7 발화와 담화 8 한국어의 규범 참고 문헌