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책소개

이 책은 사상가이자 비평가로 활동한 작가 조지 버나드 쇼가 부모와 자식, 어른과 아이에 대해 사색한 결과물이다. 아주 먼 나라의 작가가 한 세기 전에 쓴 글을 왜 번역했을까? 독자들은 이런 의문을 품을 수도 있다. 부모와 자식, 어른과 아이의 문제는 사회마다 독특한 문화에 따라 생겨나고, 해결 방안 역시 사회마다 다를 테니 말이다. 그런데 모든 생명체에 생명력이 깃들어 있듯 사회를 이루며 사는 모든 인간에게도 비슷한 점이 있기 마련이다. 쇼는 부모와 자식, 어른과 아이의 문제를 모든 인간 사회에 공통된 문제로 해석하여 다루고, 해결책도 명쾌하게 제시하고 있다. 따라서 이 책은 21세기를 살아가는 우리에게도 읽을 만한 가치가 충분하다. - 옮긴이 서문 중에서 -

저자소개

(George Bernard Shaw, 1856∼1950)아일랜드 태생 극작가이자 비평가, 당대를 대표한 논객이자 정치 활동가였다. 학교에서 배울 것이 없다고 판단한 쇼는 열다섯 살에 학교를 그만두고, 더블린의 부동산 중개 사무소에서 6년 동안 일했다. 안정된 직장을 버리고, 1876년 작가가 되기 위해 런던으로 이주했다. 20대 동안 어머니의 수입에 의존해 생활하면서 소설을 다섯 편 썼으나, 런던의 모든 출판업자에게 거절당했다. 30대부터 음악과 미술에 관한 비평을 쓰는 작가로 일하는 동시에, 영국식 사회주의 단체 페이비언 협회에 가입하여 사회주의를 알리는 논객이자 연설가로 활동했다. 1892년 발표한 첫 번째 희곡 『홀아비의 집』이 상연되면서, 쇼는 신예 극작가로 인정받았다. 잇따라 『워렌 부인의 직업』, 『무기와 인간』, 『캔디다』를 발표하면서 명성을 얻었다. 20세기로 접어들어 ‘생명력’과 ‘초인’ 개념을 극으로 표현하기 시작했고, 『카이사르와 클레오파트라』, 『인간과 초인』, 『의사의 딜레마』, 『바버라 소령』, 『피그말리온』을 줄줄이 발표했다. 제1차 세계대전 동안 격렬하게 반전론을 펼치며 『전쟁에 관한 상식』을 펴냈고, 『상심의 집』을 통해 전쟁으로 인한 정신적 파탄, 그릇된 애국주의와 영웅주의를 폭로했다. 다른 한편 5편의 연작 희곡 『므두셀라로 돌아가라』를 썼다. 교회 권력과 법률의 힘에 떠밀려 파멸한 여주인공의 비극적 삶을 그린 『성녀 조앤』도 발표하여, 1925년 노벨 문학상을 수상했다.  훌륭한 예술은 교훈을 담아야 하고 사회 진보에 기여해야 한다고 주장한 쇼는, 인생에 도움이 되지 않는 글은 쓸 수 없다는 신념에 따라, 비평을 쓰든 희곡을 쓰든 사회와 의식을 개혁하겠다는 목적에 충실했다.

목차

옮긴이 서문서문：영광의 구름 자락 이끌며아이는 어른의 아버지아이들이 놓인 상황나답과 아비후의 죄괴물 만들기핵가족과 대가족골칫거리 아이들어린이 애호가죄짓는 어린 시절학교나의 학업 성취천재 교사들가르치지 않는 것, 왜?학교 안의 금기현대 학교에서 주장하는 새로운 경험해야 할 일아이의 권리와 의무생활비를 벌어야 하는 아이들아이들의 행복계속 쉬는 날의 공포고등학교 같은 대학교새로운 게으름한계 없는 학교 과제지식의 보상과 위험영국의 신체적 강인함과 정신적 비겁함무지와 나약함에 도사린 위험관용이라는 상식아타나시우스의 죄실험 해보기학식을 혐오하고 운동경기를 애호하는 이유적그리스도채찍 아래서전문 기술 교육온순한 기질과 의존 성향온순한 기질의 남용학교에 다닌 소년과 집에서 자란 소년아이들과 성년의 날의지의 충돌민중 선동가가 잡은 기회걸핏하면 다투는 우리우리 자신을 개혁하기 전에 사회를 개혁하라!예의 찾기형제여, 황야에서 바람을 너무 오래 쐬지 말지니!급구：아이 대헌장학습 추구아이들과 놀이：제안부모의 과도한 부담이동의 자유자식의 옳음과 부모의 그름부모에 관해 거의 모르는 우리우리의 버림받은 어머니들가족애가족의 운명가족 애도예술 교육세속 교육의 불가능성자연 선택을 믿는 종교도덕 교육 연맹성경예술가 숭배자본주의 체제라는 ‘기계 장치’무정부주의에 반대하는 이유상상력불량배가 장악한 정부찾아보기