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책소개

『학습컨설팅：이론과 설계』는 한국교육심리학회 학습컨설팅 총서 가운데 하나로 학습컨설팅의 입문을 위한 공동 저작물이다. 학습컨설팅은 학교장면에서 제공되는 학생들의 학습, 정서, 동기 및 행동에 관한 전문 심리서비스 활동으로, 전통적으로 교육심리학, 학교심리학, 상담심리학 및 생활지도 영역의 전문가들이 제공하는 역할 중에 하나이다. 이들 전문가들이 하는 주요 역할은 진단, 평가, 컨설팅, 중재 및 연구인데, 학습컨설팅을 이끌어가는 학습컨설턴트 또한 이 모든 역할을 수행한다. 학습컨설턴트는 모든 학습자의 학습요구를 분석하여, 중재방안을 제공할 뿐만 아니라 컨설티가 의뢰한 다른 사람들과도 컨설팅을 하는 종합적인 서비스 제공자이다. 이 책은 학습컨설턴트가 학습컨설팅을 성공적으로 수행하고 지원하는데 필요한 이론적 및 실제적 측면의 정보뿐만 아니라, 컨설티의 대상에 따른 컨설팅을 설계할 때 필요한 지식, 기술 및 자원을 제공하고 있다.

목차

(생략)