일상에서 장소를 만나다 : 지리학자와 떠나는 생활 속 지리여행
- 저자이경한
- 출판사푸른길
- 출판일2016-03-03
- 등록일2019-02-14
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책소개
대부분 사람들의 일상생활은 정해진 패턴이 있다. 집을 나와서 같은 길을 지나 회사로 출근하고 매일 비슷한 식당, 비슷한 까페를 간다. 거리에서 만나는 많은 사람들도 마찬가지이다. 그들에게는 그들만의 일상의 패턴이 있을 것이다. 이 패턴이라는 것은 다름 아닌 장소의 반복에서 나온다. 우리는 의식하지 못하는 사이에도 항상 어떤 ‘장소’에 속해 있으며, 그 장소는 그곳에 속한 사람에 대해 많은 것을 설명해 준다. 어떤 지역이 친밀한 모습으로 우리에게 다가올 때 우리는 비로소 그 지역에 대한 느낌이나 의식인 ‘장소감’을 느끼게 된다. 이 책에 나오는 장소는 동네 슈퍼부터 필리핀 식당, 그리고 사람들의 마음속에 있는 고향과 다방까지 그 범위가 다양하다. 필리핀 식당에서 모여 고향에 대한 그리움을 달래는 이민자들을 보며 느낀 다문화 가정에 대한 이야기나 대형마트에 밀려 점차 설 자리를 잃어 가는 동네 슈퍼마켓을 바라보는 저자의 시선에서는 날카로움과 함께 따뜻한 시선이 느껴진다.장소는 사람들이 만들어 낸 삶의 현상을 담고 있다. 그 풍경이 지역마다 다르게 나타나는 것은 그곳에 사는 사람들이 만들어 낸 결과이다. 우리는 어쩌면 흔히 지나치는 모든 장소를 너무 당연히 여기고 언제까지나 그곳에 있을 거라고 안심하고 있는 건지도 모른다. 이 책은 언젠가는 사라질지도 모를 우리 주위 장소를 둘러보고 그곳이 담고 있는 시간과 그 의미를 생각하는 계기가 될 것이다.
저자소개
서울대학교 대학원 사회교육과(지리 전공)에서 교육학 박사학위를 취득하고, 현재 전주교육대학교 사회교육과 교수로 재직하고 있다. 미국 Texas A&M University(2002)와 University of Maryland(2008)에서 연구교수를 지냈다. 현재 한국지리환경교육학회 편집위원장, 참여자치전북시민연대 공동대표, 전북혁신학교운영위원회 위원장으로 활동하고 있다.저서로는 『골목길에서 마주치다』(2010), 『다문화사회와 다문화교육』(공저, 2010), 『아빠의 눈으로 본 미국교육』(2009), 『일상에서 지리를 만나다』(2008), 『희망은 아이들이다』(2007), 『사회과 지리수업과 평가』(증보판, 2007), 『전통마을의 이해』(공저, 2006), 『놀이를 활용한 신나는 교실수업』(공저, 2006) 등이 있다.역서로는 『교실 수업 관찰』(공역, 2003), 『질적 연구와 교육』(공역, 2001),『초등지리교육론』(공역, 2001), 『열린 지리수업의 이론과 실제』(1999),『지리교육학 강의』(1995) 등이 있다.
목차
● 감사의 글● 머리말：일상의 삶과 장소● 1장 생활 속에서 만나는 장소가게：살아남아야 할 이유를 가진 장소가맥：삶의 원형질을 지닌 문화 장소광고 게시판：보고 싶지 않으나 볼 수밖에 없는 장소다리 밑 1：가난한 노인들이 삶의 존재감을 확인하는 장소다리 밑 2：가난한 노인들의 실존적 삶이 존재하는 장소필리핀 식당：우리 사회 속 디아스포라를 위한 장소커피 전문점: 개인 취향과 상업 자본이 만나는 장소다방：세월을 잇대어 사는 사람들의 추억이 머무는 장소● 2장 개인의 삶이 묻어나는 장소고향：성장기의 기억과 나를 이어 주는 장소화장실：누구나 사용하고 있지만 아무도 보여 주지 않는 장소몸：나와 세상을 이어 주는 장소● 3장 타인과 함께 나누는 장소공원：따로 그리고 같이 노니는 장소공항：일상으로부터 일탈을 꿈꾸는 장소길：타자의 세계로 나를 이끄는 장소다리：분리된 두 곳을 이어 주는 장소모정과 마을회관：농촌의 소통 공간이자 공동체 공간인 장소버스 정류장：일터와 쉼터를 이어 주는 장소벤치：오가는 사람들의 쉼을 주는 장소학교：삶의 관계망을 형성하는 장소● 맺음말：장소 경험, 장소감(場所感)이 주는 마음의 변덕● 참고문헌
