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책소개

『학교, 생명을 노래하다』는 생태 놀이터로서 학교, 학생이 주체가 된 생태 축제, 교구 개발 및 활동을 통한 환경 교육, 학교 급식을 통한 환경 교육의 확장, 생태 교육에 바탕을 둔 진로 탐색 등의 사례를 일반학교와 혁신학교로 이루어진 초등학교, 중학교, 고등학교 등 다섯 학교에서 3년 동안 일구어 온 학교 환경 교육 프로젝트 모음이다.

저자소개

저자 : 학교환경교육사업단 (엮음)

저자 : 학교환경교육사업단

 (엮음)

저자(엮은이) 교보교육재단 ‘학교환경교육지원사업단’은 지속 가능한 학교와 지역 사회를 만들어 가기 위한 돌파구를 만들고, 그 중심에 환경 교육 모델 학교들이 자리 잡게 하고자 합니다. 초·중·고교 교사들과 이들의 멘토 역할을 하는 대학 교수, 생태 교육 단체 등으로 구성되어 있습니다. 사업단에는 이재영(공주대 환경교육과 교수), 이선경(청주교대 과학교육과 교수), 남영숙(한국교원대 환경교육과 교수), 이병준(부산대 교육학과 교수), 김인호(신구대 조경학과 교수), 오창길(자연의벗연구소 소장) 등이 멘토로 함께하고 있습니다.



저자 : 김선미

저자 김선미는 1969년 가을에 태어났다. 중앙대 문예창작학과를 졸업하고 출판 편집자와 산악전문지 기자로 오래 일했다. 지금은 길 위에서 자연과 사람으로부터 배우는 삶의 이야기들을 꾸준히 책으로 쓰고 있다. 지금까지 펴낸 책으로는 에세이집 ≪아이들은 길 위에서 자란다≫ ≪산에 올라 세상을 읽다≫ ≪외롭거든 산으로 가라≫ ≪소로우의 탐하지 않는 삶≫ ≪열두 달 야영 일기≫와 ≪살림의 밥상≫ ≪사랑하는 아가에게≫ ≪산악 문화 도시≫ ≪산이 아이들을 살린다≫ 그리고 어린이 책 ≪좁쌀 한 알에도 우주가 담겨 있단다≫ 들이 있다.



저자 : 이선경

저자 이선경은 청주교육대학교 과학교육과 교수



저자 : 남영숙

저자 남영숙은 한국교원대학교 환경교육과 교수

목차

글쓴이의 말 | 학교, 생명의 나무를 심다 

프롤로그 | 생명의 학교를 위한 설계 



백원초등학교 _기차는 떠나도 아이들이 돌아왔다 

아이들 손으로 만든 학교라는 그림책 | 필요한 것을 스스로 만든다 | 아이와 교사가 함께 자라는 학교 논 | 배꽃 냄새를 아시나요 | 떠나는 선생님 돌아오는 선생님

- 못다 한 이야기

의도된 기다림

작고 흐르는 것은 아름답다

  

울산ESD연구회 _태화강에서 배우다

생태맹 교사, 숲에서 ESD를 만나다 | 스무 명에겐 스무 가지 다른 문화가 있다 | 제2 지구로 이동하라 | 아이들이 아니라 교사가 먼저 변했다

- 못다 한 이야기

학교 환경 교육에서 ‘행복한 나’로

성과와 아쉬움을 딛고 든든한 버팀목으로

  

삼정중학교 _절전소가 만드는 행복 발전소

자전거와 비행기의 속도에서 무엇을 배울까 | 에너지를 아끼면서 배려를 배우다 | 축제를 위한 초록 화폐, 송이 | 우정의 무대, 학생 자치 꽃을 피우다 | 학생 자치는 실천이고 철학이다

- 못다 한 이야기

이제는 ‘마을 교육 문화 공동체’를 향해

교과 교육, 체험 학습, 실천 활동이 하나로



화원중학교 _마음을 움직이는 까치밥

급식 식재료 표시에 담긴 자부심 | 밥상을 바꾼 조리원들의 땀과 사랑 | 건강한 햄버거를 사수하라 | 점심시간도 하나의 수업이다 | 따뜻한 밥심으로 아이들이 자란다

- 못다 한 이야기

학교 급식과 환경 교육

지속 가능한 먹을거리 운동에 거는 기대



환경수업연구모임 _틈새에서 자라는 희망의 지표종

지구를 위한 1시간, Earth Hour | 프로젝트는 결과가 아니라 과정을 공유한다 | 실패의 경험 속에서 새로운 길을 찾는 아이들 | 빈틈을 만들어 숨통을 틔우자

- 못다 한 이야기

믿음과 기다림

스스로의 존재 가치를 증명하기



에필로그 | 학교 전체가 함께하는 환경 교육

기획자의 말 | 생태적으로 지속 가능한 사회를 위하여